POČETNA GRUPA

Na današnjem smo se satu prvo bavili upotrebom prijedloga kroz brzu vježbu “popuni praznine”.

Nakon toga sat smo podijelili na tri dijela;

Prvi je bio u obliku frontalne nastave – tema su bili glagoli biti i imati – essere e avere.

U drugom dijelu tečajci su bili podijeljeni u dvije skupine, međusobno se natječući u igri “slaganja rečenica” – dobili su skup riječi napisanih na komadima kartona i morali su formulirati što više rečenica.

Prikazana im je i jednostavna pjesma za treći i posljednji dio, koji su morali pročitati naglas pokušavajući razumjeti značenje, a kasnije su bili zamoljeni da popune anketu kako bi procijenili dva aspekta tri različite nastavne metode: zabavnu i obrazovnu razinu.

NAPREDNA GRUPA

Ovaj je sat, kao i kod početne grupe bio podijeljen na 3 dijela;

Prvi je bio čitanje, pri čemu su tečajci čitali naglas i pokušali razumjeti značenje pjesme Giannija Rodarija, koja je kroz metaforu oluje zagovarala protiv rata.

U drugom dijelu voditelj tečaja je govorio o nečemu što mu se dogodilo prije nekoliko dana, vezano za temu kiše. Tečajci su slušali i nakon toga odgovarali na neka opća pitanja kako bi ocijenili svoje razumijevanje priče.

Na kraju im je Marco objasnio nekoliko riječi iz vokabulara o vodi, kiši i olujama.